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王榮濱:關心下一代品德成長的愛心人士
2019/7/31 14:55:00 來源:企業家日報 文字: | |

方輝利  吳小朋 

 

他退休后加入歙縣關工委、教育局、團縣委等部門組建的“五老”報告團,已深入全縣20多個鄉鎮30余所中小學義務作德育報告200余場,約25000名師生從中受益。年近八旬的王老師,先后自費出版了《中小學德育報告》《中小學德育生活》《岔口故事》等書籍,又免費送給中小學師生閱讀;先后獲得歙縣“十佳五老志愿者”、“優秀共產黨員”,黃山市“關心下一代先進個人”、“青少年事業熱心人士”,安徽省“青少年思想道德教育先進個人”等多項榮譽稱號。

——他就是皖南歙縣岔口學校退休教師王榮濱老師,不忘初心,信守承諾,關愛中小學生品格健康成長,用立德樹人情懷抒寫夕陽蜃景。

放棄下海掙大錢

王老師1941年出生,大專學歷,中學政治高級教師。他在潭渡、岔口等學校一直擔任思想品德課程教學工作,教學經驗十分豐富。教學之余,又筆耕不輟,先后在《中國教育報》《中國青年報》等國家級報紙和《中學政治教學參考》《政治教育》《安徽教育》等核心期刊上發表教育教學論文數十篇。

2001年,“教學名師”王榮濱在其家鄉岔口中學退休后,當地不少私立學校慕名登門要高薪聘請他。不久,他應鄉友邀請到浙江省溫州市樂清考察了幾所私立學校,并選定了其中一所合適的學校。可是,當他考察剛回到家里,岔口鎮黨委政府的領導就帶著要王老師到鎮關工委工作的文件上門來了。

是發揮余熱掙大錢?還是老有所樂講奉獻?面對兩種抉擇,王老師經過激烈地思想斗爭,決定響應鎮黨委政府的召喚,放棄下海掙大錢的機會。當晚,他在日記中鄭重地寫下“為黨再工作十年”的承諾。

為黨工作再十年

承諾也是契約。“為黨再工作十年”的承諾,就是王老師與黨簽下的契約。

從2002年初開始,他就主動擔任岔口中學等三所中小學的校外輔導員,同時受聘擔任歙縣教育局、團縣委和縣關工委等部門組建的“五老”報告團成員。面對黨和人民交給的這一光榮而艱巨的工作,他始終心懷敬畏。從報告主題的確定、典型事例的選定到報告內容的撰寫、報告課件的制作,都不敢有絲毫的懈怠和馬虎。

王老師外出作報告,只要活動時間一旦確定,不管山高路遠,也不管陰晴雨雪,他都堅持按時到達學校。他還給自己約法三章:一不打擾學校正常教學秩序;二不接受學校食宿招待;三不向學校報銷任何費用。王老師的做法,自然引來了世俗的雜音、同事的調侃和家人的不理解。盡管如此,他始終堅守“五老”報告團的崗位,以昂揚向上的斗志,無怨無悔的姿態,傾力奏響主旋律,大力傳播正能量,向孩子們輸送健康向上的思想道德營養。

2012年初,已經兌現“為黨再工作十年”承諾的王老師,又在日記中鄭重地寫下“再為黨工作十年”的續約。

創新報告聽眾多

    200余場德育報告,約25000名師生聆聽,王老師的報

告為何有如此強大的引力場?這得益于王老師有著豐富的思想政治課教學和擔任學校、班級德育管理工作的實際經驗,更得益于王老師的創新報告團工作。

王老師的德育報告生動活潑,注重互動。2014年,在開展的黨的群眾路線教育活動中,他別出心裁按照《三大紀律八項注意》的樂曲,填寫了《反對四風八項規定》的歌詞,把大家熟悉的旋律和嶄新的內容相結合,很快就在學校師生中傳唱開了。

王老師的德育報告善于抓“點”,有重點,也有熱點;有焦點,也有盲點。像黨與共和國的生日、改革開放周年慶祝、長征與抗戰勝利周年紀念日等重要時間節點,也是王老師作德育報告的重要時間節點。在紀念抗戰勝利70周年時,他抓住日本右翼勢力利用篡改歷史教科書這一孩子們最熟悉不過的課本作為切入點,先后作了《墨寫的謊言豈能改變血寫的事實》和《歷史車輪不容倒轉》的宣講,歷數日本對外侵略,實行殖民統治的滔天罪行,及時對學生進行愛國主義教育。

講好家鄉故事,是王老師德育報告的又一特色。岔口是革命老區,民間流傳著許多膾炙人口的英雄故事。他不惜費時費神費財整理出版了《岔口故事》一書,免費發給家鄉孩子們,激發他們愛國愛鄉之情,長大報效家國之志。岔口教育發達,文化積淀深厚,鄉賢人才輩出。于是,他撰寫和制作了岔口12位杰出鄉賢事跡簡介展板,現陳列于岔口中心學校校園內,通過“鄉土文化進校園”活動,增強孩子們的民族文化自信。

2018年9月7日,王老師將自費出版的一本《中小學德育生活》書籍放在我的辦公桌上。這是王老師在德育園地辛勤耕耘的碩果。他讓書的封面和封底均設計為綠色,我想應該是為了表達他要把學校德育工作當作一項充滿生機和活力的綠色事業一直做下去的決心吧!


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